El proyecto de construir una unidad educativa para el nivel inicial en la intersección de Boulevard Churruarín y calle Francou se encuentra avanzado y la obra en proceso de licitación.
"Tendrá tres salas con sanitarios, un salón de usos múltiples, la dirección y un espacio para docentes con sus respectivos baños y estamos viendo de hacer el ingreso por Francou por cuestiones organizativas y de seguridad, ya que por el bulevar transitan muchos camiones a la hora de ingreso y egreso del establecimiento", anuncia la directora del nivel, Daniela López.
Una vez inaugurado este nuevo espacio, "comenzaríamos a funcionar en dos turnos: tres salas a la mañana y tres a la tarde. También tenemos este año el expediente para la apertura de una sala de 4 y 5 por la mañana, pero no se creó el cargo por cuestiones de presupuesto aunque puede salir en cualquier momento".
López da a conocer además que "la obra se haría de una sola vez, con fondos provinciales y siguiendo la misma estética de la escuela, permitiéndonos descongestionar un poco el edificio central para que no se mezclen tanto los niveles que comparten los diferentes turnos".
Continuidad de la sala de 3 años
Desde mayo de 2014 es la primera escuela pública del Departamento Colón en implementar la sala de 3 años, que contempla no más de 15 alumnos y cuyo cupo siempre estuvo completo.
"Por lo general los padres los traen para socializar y que sea un primer contacto con la escolaridad porque es intención del Consejo General de Educación que esta sala sea obligatoria a corto plazo, que resultaría muy productivo con los distintos organigramas que se van adaptando a sus períodos de atención", comenta Griselda Caire, responsable de la sala, para El Entre Ríos.
Los chicos que asisten "aprenden a través del juego la autonomía, el autoconocimiento, la convivencia, la cuestión ambiental y los núcleos de aprendizaje de las distintas materias adaptadas al nivel inicial".
Algo novedoso es la incorporación de la lectoescritura en el nivel inicial. "Antes no se dejaba que aprendan a leer y escribir, pero ahora empezamos a trabajar con el reconocimiento de sus nombres y de las letras en general, como así también en la confección de una lista de juegos que ya aplicamos", dice.
Al enumerar las cuestiones que más cuestan en los chicos, menciona "las reglas de convivencia y los hábitos de higiene, porque son independientes para su edad pero no tanto como para ir al baño solos por ejemplo, porque algunos entran con 2 años y cumplen los 3 recién en junio".
Primera promoción de educación física
A fin de año egresará la primera promoción de educación física, una orientación que se sumó en el ciclo lectivo 2014 a las de ciencias sociales y naturales, siendo la segunda escuela de Entre Ríos en implementarla dentro del nivel secundario.
"Esta nueva alternativa fue muy aprovechada por quienes pretenden seguir el profesorado de educación física o carreras que se vinculan con la actividad física como la kinesiología, porque tiene la misma cantidad de estudiantes que las orientaciones tradicionales", expresa el profesor de educación física Néstor Gómez.
Las materias que difieren de las otras orientaciones son "prácticas ludomotrices y deportivas, prácticas gimnásticas y expresivas, prácticas corporales deportivas en el medio natural, problemáticas contemporáneas y educación física y prácticas educativas, que se intensifican en el último año con actividades de coordinación de grupos en las escuelas primarias o en eventos deportivos".
Gómez cuenta también que "al principio los grupos eran más numerosos y en el camino fueron quedando algunos chicos que veían que su vocación no estaba ligada a esta orientación y decidieron cambiarse a naturales o sociales, pero los que quedaron están realmente convencidos de la actividad que están desarrollando y tengo entendido que de ellos al menos seis van a estudiar la carrera de educación física y otros, carreras que tienen que ver con la orientación".
